Dora Luise Münster

Dora Luise Münster ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DHLabor. Nach erfolgreichem Abschluss ihres Lehramtsstudiums an der Technischen Universität Dresden absolvierte sie ihr Referendariat an einer Projektschule zur Begabtenförderung und arbeitete in diesem Bereich einige Jahre als Lehrerin und Beraterin. Seit 2022 ist sie Mitarbeiterin an der Professur für Digital Humanities und bringt ihre schulpraktischen Erfahrungen u.a. bei der Gründung und Etablierung des DHLabors, Beantragung und Koordination von Drittmittelprojekten, der Ausbildung von DHLabor Tutor:innen, Zusammenarbeit mit den Bildungs- und Kultureinrichtungen und der wissenschaftlichen Begleitforschung ein. 

  • Lebenslauf

    2022 - heute Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Friedrich-Schiller-Universität Jena

    2018 – 2020 Pädagogische Mitarbeiterin an der Sächsischen Beratungsstelle zur Begabtenförderung 

    2010 – 2022 Lehrerin an Grund- und Gemeinschaftsschulen in Dresden und Jena

    2008 – 2010 Referendariat an der Projektschule zur Begabtenförderung 16. GS Josephine Dresden

    2004 – 2008 Studium Lehramt an Grundschulen und Evangelische Theologie an der TU Dresden 

  • Forschungsschwerpunkte
    •   Entwicklung und Förderung von Digitalkompetenz bei Kindern und Jugendlichen
    •   Einsatz von digitalen Medien beim geschichtsbezogenen Lehren und Lernen
    •   Lehr-Lern-Labore als außerschulische Lernorte
  • Lehre

    DH-Zertifikat-03: Praxisseminar: Schüler:innen Geschichte digital vermitteln

    DH-Zertifikat-03: Praxisseminar: Digitales Lernen und Lehren mit kulturellen Inhalten: Tools, Konzepte, PraxisExterner Link

  • Projekte
  • Publikationen

    Münster, D.L., Münster, S.: Designing Learning Tasks and Scenarios on Digital History for a Research Lab for Pupils. In: Münster, S., Pattee, A., Kröber, C., Niebling, F. (eds) Research and Education in Urban History in the Age of Digital Libraries. UHDL 2023. Communications in Computer and Information Science, vol 1853. Springer, Cham, https://doi.org/10.1007/978-3-031-38871-2_13Externer Link (2023)

    Muenster, D. L., Muenster, S., Dietz, R.: Digital history education for pupils. First steps  towards a teaching learning lab. Int. Arch. Photogramm. Remote Sens. Spatial Inf. Sci. https://isprs-archives.copernicus.org/articles/XLVIII-M-2-2023/1105/2023/isprs-archives-XLVIII-M-2-2023-1105-2023.pdfExterner Link (2023)

    Münster, D. L., Münster, S., Dietz, R.: Heritage education projects by university students for pupils: Digital and data-driven learning in a humanities teaching-learning lab, Int. Arch. Photogramm. Remote Sens. Spatial Inf. Sci., XLVIII-M-9-2025, 1037–1042, https://isprs-archives.copernicus.org/articles/XLVIII-M-9-2025/1037/2025/Externer Link (2025)

    Münster, D. L., Münster, S., Dietz, R., Staacke, F.: Urban history projects by university students for school pupils. The use of Minecraft and ChatGPT in a humanities teaching and learning laboratory (2025, im Druck)

    Münster, S.; Maiwald, F.; Bruschke, J.; Kröber, C.; Sun, Y.; Dworak, D.; Komorowicz, D.; Munir, I.; Beck, C.; Münster, D.L. (2024) A Digital 4D Information System on the World Scale: Research Challenges, Approaches, and Preliminary Results. Appl. Sci. 2024, 14, 1992. https://doi.org/10.3390/app14051992Externer Link 

Dora Luise Münster

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Professur für Digital Humanities
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Inselplatz 5
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