Programm und Termine

Podiumsdiskussionen

• Donnerstag, 01.10. | 16:00–17:30

  „Die Slavistik ist tot – es lebe die Slavistik!“ Szenarien der Entwicklung slavistischer Fächer an deutschsprachigen Universitäten

  Die Krise der Philologien trifft auch die Slavistik: sinkende Studierendenzahlen sowie abnehmende finanzielle Spielräume der Universitäten führen zu erheblichem Reformdruck – bei gleichzeitig unbestreitbar gestiegener gesellschaftlicher und politischer Relevanz unserer Fächer. Der Scoping Workshop „Zukunftsperspektiven für die deutschsprachige Slavistik", der im Juli 2023 in Hannover stattfand, hat den Russland-Ukraine-Krieg zum Anlass genommen, aktuelle Herausforderungen des Faches zu diskutieren und dessen Profil und Perspektiven grundsätzlich zu reflektieren. Die vorliegende Veranstaltung knüpft an die dort erarbeiteten Ergebnisse an und führt die Diskussion weiter. Im Austausch zwischen Fachvertreterinnen und Fachvertretern sowie externen Perspektiven aus Hochschulmanagement und Bildungsforschung sollen konkrete Szenarien für die künftige Entwicklung der slavistischen Fächer vorgestellt, evaluiert und mit Ihnen diskutiert werden.

  Organisatoren:    
  Dr. Annelie Bachmaier (TU Dresden)
  Jun.-Prof. Dr. Christina Clasmeier (Universität Münster)
  Prof. Dr. Katrin Bente Karl (Universität Bern)
  Prof. Dr. Ruprecht von Waldenfels (FSU Jena)
  Prof. Dr. Christian Zehnder (Universität Bamberg)
  Externe Gäste:
  Prof. Dr. Kornelia Freitag (derz. Prorektorin für Lehre und Studium, Ruhr-Universität Bochum)
  Dr. Ulrich Heublein (ehem. Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung Leipzig)

• Freitag, 02.10. | 16:00–17:30

  1. Podiumsdiskussion

  „Zwischen Krise und Comeback?“: Zur Bedeutung slawischer Sprachen im deutschen (Hochschul-) Bildungssystem

  Welche Rolle spielt der Unterricht bzw. das Studium slawischer Sprachen in Schulen und Universität heute – in einer Zeit geopolitischer Krisen, gesellschaftlicher Umbrüche und rasanter Entwicklungen digitaler Technologien?
  Die Podiumsdiskussion beleuchtet Herausforderungen und Perspektiven des Lernens slawischer Sprachen im (post-) digitalen Zeitalter, diskutiert neue inhaltliche Anforderungen wie Medien- und Demokratiebildung und fragt nach dem aktuellen „Comeback“ der Area Studies. Diskutant:innen aus Schule, Hochschule und Berufspraxis bringen unterschiedliche Blickwinkel ein – von schulischem Russisch- und Herkunftssprachenunterricht über Studienmotivation bis hin zu fachdidaktischen Zukunftsfragen.

  Moderation: Prof. Dr. Grit Mehlhorn (Universität Leipzig)
  Teilnehmer:
  Astrid Sessinghaus (Russischlehrer:in an Gymnasium Delitzsch, Landkreis Nordsachsen: Perspektiven aus dem schulischen Russischunterrichts)
  Dr. Maria Sulimova (Universität Leipzig, Expert:in für Herkunftssprachlichen Unterricht)
  Dorothea Wendt und Lilija Sagorodski (Studierende Slavistik: Studienmotivation, Berufswünsche, Wünsche an das Studium)
  Dr. Ulrike Schult (MDR Osteuroparedaktion, Leipzig, als Absolvent:in Slavistik) 
  Dr. Jule Böhmer (Universität Hamburg, Fachdidaktik Russisch)

  2. Podiumsdiskussion

  Slavistik ohne Russland? – Perspektiven unserer Fächer nach dem Angriff auf die Ukraine

  Der russische Angriffskrieg auf die Ukraine hat die Slavistik im deutschsprachigen Raum vor grundlegende Herausforderungen gestellt: Etablierte Kooperationen mit russischen Institutionen sind weitgehend zum Erliegen gekommen, Feldforschung und Datenerhebung vor Ort gestalten sich zunehmend schwierig, und Studierende können für Sprachpraxis und Forschungsaufenthalte nicht nach Russland geschickt werden. Dass diese Kontakte abgebrochen wurden, ist eine bewusste und begründete Reaktion auf den Angriffskrieg – die Podiumsdiskussion stellt dies nicht in Frage, sondern fragt, welche Konsequenzen sich daraus für die Fächer ergeben. Die formalen Bedingungen wissenschaftlicher Arbeit erinnern in manchem an die Einschränkungen des Kalten Krieges – die politischen, gesellschaftlichen und medialen Kontexte sind jedoch grundlegend andere. Zur Debatte stehen daher die strukturellen, methodischen und institutionellen Folgen für Lehre, Forschung und Nachwuchsförderung, mögliche Handlungsbedarfe für den Verband sowie die Frage, wie die Fächer mittelfristig neu aufgestellt werden können.

  Moderation:
  Prof. Dr. Holt Meyer (Universität Erfurt)
  Teilnehmer:      
  Dr. Nina Frieß (ZOiS, Berlin)
  Prof. Dr. Ulrich Schmid (Universität St. Gallen)
  Prof. Dr. Jan Patrick Zeller (Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg)
  Emilia Nowak (Studierende, FSU Jena)

• Samstag, 03.10. | 11.30–13.00

  Wenn die Welt brennt – was geschieht mit Sprache? Slawistische Perspektiven auf Konflikt, Klimawandel und gesellschaftliche Umbrüche

  Die Diskussion thematisiert, wie globale Krisen – etwa Kriege, Migration, autoritäre Systeme, ökologische Veränderungen und Digitalisierung – Sprachgemeinschaften und kulturelle Praktiken in der Slavia verändern. Sind Sprachen primär Opfer globaler Krisen – oder auch Akteure gesellschaftlicher Transformation? Wie wirken sich Klimawandel und ökologische Krisen auf Sprache aus? Führt Krieg zu sprachlicher Fragmentierung oder zu neuer Standardisierung? Beschleunigt Digitalisierung den Verlust traditioneller Milieus – oder eröffnet sie neue Chancen zur Revitalisierung? – Das sind die Grundsatzfragen, die im Mittelpunkt der Diskussion stehen.
  Anhand von Fallstudien (z. B. zu Kriegsauswirkungen, Umweltveränderungen oder digitalen Sprachprojekten) werden Prozesse wie Dialektwandel, neue Standardisierungen, Wissensverlust und digitale Sprachpflege sichtbar. Eine zentrale Frage ist, welche Rolle die Slavistik bei der Analyse dieser Entwicklungen spielt und wie sie sich methodisch und institutionell weiterentwickeln muss. Ziel ist eine Debatte über neue Ansätze, interdisziplinäre Öffnung und gesellschaftliche Verantwortung des Fachs in Zeiten globaler Umbrüche.

  
  Moderation:
  Dr. Christoph Giesel (FSU Jena)
  Teilnehmer:
  Prof. Dr. Thede Kahl (FSU Jena)
  PD Dr. habil. Martin Henzelmann (Universität Wien)
  Prof. Dr. Katrin Schlund (MLU Halle-Wittenberg)