Letzte Vorbereitungen
Rückschau
Schöne Ansicht des Kaukasus in Russland
Es hat eine Weile gedauert, aber wer möchte, kann sich nun (kostenlos) unter dem Logo der Kleine Fächer-Wochen das Kaukasus-Quiz der Kaukasiologie für mobile Endgeräte im Google PlayStore herunterladen und sein Wissen testen!
Wir wohnen Wort an Wort. Ausstellen zum Zusammenleben im postsozialistischen Rumänien off- und online
Donnerstagnachmittag erfolgte bei Kaffee und Kuchen die Vorstellung der beiden Projekte "1989 revisited" und "Wir wohnen Wort an Wort. Ausstellen zum Zusammenleben im postsozialistischen Rumänien off- und online".
Die Ergebnisse des Seminar- und Online-Projekts "1989 revisited" wurden dem Publikum von Seminarleiterin PD Dr. Ira Spieker (Institut für Sächsische Geschichte und Volkskunde) sowie den vier Seminarteilnehmerinnen Anna Rausch, Laura Rommel, Maxi Fücker und Eva Dieckmann, die alle einen bestimmten Aspekt des Jenaer Stadtbildes vor, während und nach 1989Externer Link behandelten, vorgestellt.
Im Anschluss erfolgte die Präsentation des Kooperationsprojektes "Wir wohnen Wort an Wort" der Jenaer Rumänistik zusammen mit der Volkskunde/Kulturgeschichte durch Jun.-Prof. Dr. Valeska Bopp-Filimonov und Oliver Wurzbacher. Am Abend wurde die zum Projekt entstandene Ausstellung im Universitätshauptgebäude eröffnet: Nach einer kurzen Begrüßung und Danksagung konnte man bei Wein und Piroggen die Ausstellung besichtigen und mit den Entwicklern der Ausstellung und des Projektes „1989 revisited oder: Der Beitrag der kleinen Fächer zum Verstehen von Umbruchs- und Transformationserfahrungen“ sprechen. Besonders spannend: die Ergebnisse der Ausstellung wurden von Studierenden entwickelt. Die Eindrücke und Interviews gewannen sie während einer Exkursion. Mit dem Ziel, mehr über das Zusammenleben in multikulturellen Gesellschaftsgefügen zu erfahren, haben 13 Studierende und drei Dozent*innen der Fächer Volkskunde/Kulturgeschichte und Rumänistik in Rumänien und der Ukraine Kontakt zu Banater Schwaben, Siebenbürger Sachsen und Czernowitzer Deutschen jüdischen Glaubens aufgenommen.
In der Ausstellung kommen multimediale Installationen zum Einsatz, insbesondere Audioquellen, die von inhaltlich komplexen Interviews über Musik bis zu Straßengeräuschen reichen und Einblick in die Klangwelt des ethnografischen Projekts geben, sowie Fotos und Filmsequenzen. In der Ausstellung wird nicht jedes Zitat erklärt, nicht jede Frage beantwortet: Wirklichkeit bringt stets einen Überschuss an Komplexität mit sich, die auch verwirren darf. Zugleich nähert sich das Projekt größeren Themenkomplexen gezielt an: So geht es um das Nation-Building in Staaten, die sich aus vielen Minderheiten zusammensetzen; die Traumalinien „der Deutschen“ in Südosteuropa im 20. Jahrhundert von Deportation über Umsiedlung bis zum Ausverkauf und der Auswanderung aus angestammten Heimatregionen; und dann, im Alltäglichen, die vielen „feinen Unterschiede“ zwischen sozialen und kulturellen Gruppen. Darüber hinaus ist es der Rumänistik und Volkskunde/Kulturgeschichte wichtig, die ethnographische Arbeit transparent und verständlich zu machen.
Im Anschluss konnten Interessierte der Autorin Ines Geipel lauschen und Fragen stellen, die in ihrem neuesten Buch "Umkämpfte Zone" von Interessenskonflikten zur Zeit der DDR berichtet.
Freitagnachmittag war es Interessierten überdies möglich an einer interaktiven Stadtführung durch Neu-Lobeda teilzunehmen und einen Blick "Zwischen die Fassaden" dieses Stadtteils zu werfen, dessen öffentliche Reputation eng mit dem "Schicksalsjahr" 1989 verknüpft ist.
Beitrag in "SÜDOSTEUROPA 67.4, 2019"
Einleitende Worte durch Jun.-Prof. Dr. Valeska Bopp-Filimonov
PD Dr. Ira Spieker vom Institut für Sächsische Geschichte und Volkskunde stellt das Projekt "1989 revisited" vor
Anna Rausch bearbeitete die Themen "Eichplatz", "Altstadt", "JenTower"
Laura Rommel widmete sich dem Stadtteil Neu-Lobeda und seiner öffentlichen Kunst
Maxi Fücker nahm z.B. den Jenaer Saalbahnhof unter die Lupe
Eva Dieckmann untersuchte die Jenaer Punk-Szene
Ausstellungseröffnung und Wiederaufnahme von "Wir leben Wort an Wort" durch Jun.-Prof. Dr. Valeska Bopp-Filimonov und Oliver Wurzbacher
Ausstellungseröffnung und Wiederaufnahme von "Wir leben Wort an Wort" durch Jun.-Prof. Dr. Valeska Bopp-Filimonov und Oliver Wurzbacher
Einblick in die Ausstellung
Einblick in die Ausstellung
"Umkämpfte Erinnerungen", Lesung von Ines Geipel
"Umkämpfte Erinnerungen", Lesung von Ines Geipel
"Umkämpfte Erinnerungen", Lesung von Ines Geipel
Kleine Fächer – Gemeinsam groß! Wir ziehen Zwischenbilanz
Drei Monate nach der Auftaktveranstaltung der Kleine Fächer-Wochen 2019/20 und fast 100 Veranstaltungen später fanden sich Vertreter der Kleinen Fächer, der Hochschulleitung und der Thüringer Hochschulpolitik sowie interessierte Gäste abermals in den Rosensälen ein, um Zwischenbilanz zu ziehen:
Angefangen bei einem Querschnitt durch die Veranstaltungsreihe, die noch einmal exemplarische Einblicke in die Vielfalt der zur Auswahl stehenden Formate gab, wurden einzelne Vertreter der auf den Plan getretenen Kleinen Fächer zu ihren Eindrücken der letzten Wochen befragt: Wurde das Angebot an Veranstaltungen wahrgenommen? Wo besteht Verbesserungsbedarf? Haben sich lohnenswerte Synergien zwischen verschiedenen Kleinen Fächern gebildet? Wäre eine Fortsetzung der Kleine Fächer-Wochen in Zukunft für eine verstärkte Öffentlichkeitsarbeit wünschenswert?
Im dritten Programmpunkt stellten sich Vertreter der Hochschulleitung (Universitätspräsident Prof. Dr. Walter Rosenthal, Vize-Präsidentin für Studium und Lehre Prof. Dr. Iris Winkler, Dekan der Philosophischen Fakultät Prof. Dr. Tilman Seidensticker, Dezernentin des Dezernats 1 [Studierende] Dr. Andrea Stiebritz und die Abteilungsleiterin der Hochschulkommunikation der FSU Jena, Katja Bär) sowie der Leiter der Abteilung des Thüringer Ministeriums für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft, Peter Gemmecke, den Fragen der Moderation: Haben sie selbst überhaupt Zeit gefunden, die ein oder andere Veranstaltung der Kleine Fächer-Wochen zu besuchen? War das gesonderte, öffentlichkeitswirksame Auftreten der Kleinen Fächer eine gute Sache? Könnte man in Zukunft mit einer verstärkten Unterstützung bzw. Zusammenarbeit z.B. in Sachen Außenwerbung rechnen? Inwieweit muss der Konzept der "Kleinen Fächer" umgedacht werden?
Die unterschiedlichen persönlichen Eindrücke, Erlebnisse und Perspektiven aus allen Bereichen der an den Kleine Fächer-Wochen beteiligten Institutionen (Administration, Organisation, Koordination, Kleine Fächer selbst) gaben Anlass zu weiteren, intensiven Gesprächsrunden auf fruchtbarem Boden nach Beendigung des offiziellen Teils der Veranstaltung, sodass im Endergebnis von einem gelungenen Abend zu sprechen ist.
Querschnitt durch die Veranstaltungsreihe
Interview mit Vertretern der Kleinen Fächer
Interview mit Vertretern der Kleinen Fächer (Klassische Archäologie, Osteuropäische Geschichte)
Interview mit Vertretern der Kleinen Fächer (Altorientalistik)
Interview mit der Hochschulleitung
Interview mit der Hochschulleitung
Angeregte Gesprächsrunden zum Ausklang des Abends
Angeregte Gesprächsrunden zum Ausklang des Abends
Ribnovo
Albanien
Berg Athos, Griechenland
Buna-Quelle, Herzegowina
Gradesnica, Mazedonien
Ostrog, Montenegro
Dudelsackspieler
Kollekte und Kollektiv? Entwicklungslinien des Films der 1950er und 60er Jahre in DDR und BRD
Resümee
Insgesamt zeigte sich die Filmwissenschaft mit der Veranstaltung sehr zufrieden und kann sich gut vorstellen, dies zu wiederholen, vor allem auch mit der Unterstützung der Kleinen Fächer.
Neben den Studierenden, die die Vorlesung regulär besuchten, war auch immer wieder weiteres Publikum anwesend. Leider ist unbekannt, über welche Werbemaßnahmen diese dazugefunden hatten: Plakate hingen im Kino und verschiedenen Uni-Gebäuden aus, außerdem gab es Flyer und die Werbung auf den Internetseiten. Das zusätzliche Publikum war dabei breit gefächert, sodass bei der Filmsichtung zum DDR-Westernfilm beispielsweise auch Kinder im Publikum waren, diese dann jedoch erwartungsgemäß nach dem Film gegangen sind.
Kollekte und Kollektiv? Entwicklungslinien des Films der 1950er und 60er Jahre in DDR und BRD. Vorlesung im Kino.
Vorlesung im Kino: Darstellung des Wilden Westens in BRD und DDR
Frau Prof. Dr. Forker erklärt die Herkunft der Khinkali
Zubereitung des Khinkali-Teigs
Ausstechen der Teiglinge
Füllung 1: Hackfleisch
Füllung 2: gebratene Pilze, Kartoffeln, Petersilie
Füllung 3: Quark
Befüllen der Teiglinge. Ein gestrichener Esslöffel reicht.
Das Eindrehen der Teigtaschen geht geübten, georgischen Händen leicht von der Hand
Das Eindrehen der Teigtaschen bedarf einer gewissen Fingerfertigkeit und Technik
Viele Khinkali machen sehr satt!
Khinkali-Formen: runde, eingedrehte Teigtaschen oder "Fische"
Über Kopf ins kochende Wasser für maximal 10 Minuten.
Farbe auf die Ohren
Den Alltag vom Grau befreien.
Das war der Auftrag des Abends. Mit einem bunten Programm gelang es Studierenden der Sprechwissenschaft das Publikum aus dem Alltag heraus und in die Farbschlacht hinein zu holen. Das Programm setze sich aus Texten bekannter Autoren und eigenen Produktionen zusammen. Während das Publikum am Anfang mit dem frustrierten Arbeiter mitlitt, führte der warme Chamsin es in andere Regionen. Humorvolle und ernste Themen wechselten sich ab und sorgten für gute Unterhaltung.
Die Geschichte der Schrift
Auf zwei Stockwerken konnten Freunde der Sprache einen Eindruck erhalten, warum wir so schreiben, wie wir schreiben. Der Lehrstuhlinhaber Prof Dr. Martin Kümmel eröffnete die Ausstellung.
Dr. Maria Kozianka (Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig) hielt einen einführenden Vortrag zu Hunden, der ursprünglichen Bedeutung von Fitness und was das alles mit Wörterbüchern zu tun hat.
In den darauffolgenden Wochen fand jeden Mittwoch Führungen und Vorträge zu verschiedenen Themen rund um die Sprache statt.
Dr. Maria Kozianka über "Wörterbücher"
Da liegt der Hund begraben – Spurensuche in der Welt der Wörter
Die Geschichte der Schrift
Eine kleine numismatische Auswahl der Orientalischen Münzsammlung Jena brachte Josef Jescke zum Vortrag mit.
Ausbreitung der arabisch-islamischen Welt im Laufe der Geschichte
Den Beginn arabisch-islamischer Münzentwicklung machten byzantinische Anleihen mit christlichen Symbolen.
Nächster Schritt: Imitation byzantinischer Münzen mit arabischer Validierung
Es folgen: Bilinguale Prägungen
Erste "echte" arabisch-islamische Silbermünzen, noch mit heidnischen Motiven (Revers: Feueraltar)
Der islamische Einfluss tritt immer stärker hervor: Nun keine Bilder mehr auf dem Revers, sondern die šahāda)
Armenische Volkstänze
Georgien. Kleines Land mit großem Herz.
Gespanntes Publikum
Apl. Prof. Dr. Annegret Plonte-Lüning über ihre langjährigen Erfahrungen in Georgien
Apl. Prof. Dr. Annegret Plontke-Lüning über ihre langjährigen Erfahrungen in Georgien
Apl. Prof. Dr. Anngret Plontke-Lüning über ihre langjährigen Erfahrungen in Georgien
Quiz: Wie gut kennen Sie den Kaukasus?
Quiz: Wie gut kennen Sie den Kaukasus?
Vortrag über die Chamalal, eine Volksgruppe in Dagestan (Russland)
Vortrag über die Chamalal, eine Volksgruppe in Dagestan (Russland)
Prof. Dr. Krebernik erläutert ein sogenanntes "Abecedarium"
Im kleinen Kreis führte an diesem Mittwochabend Prof. Dr. Manfred Krebernik in einem Rundumschlag durch die Geschichte und Kultur des Alten Orients, der seine Anfänge gesichert um 3300 v. Chr hat und erst mit dem Seleukidenreich nach Alexander dem Großen sein Ende fand.
Prof. Krebernik referierte über die abwechslungsreiche Geschichte von Kleinstaaterei und Großmächten, die Entwicklung der Schrift von bloßen Zählmarken und Stempeln hin zu Sprache repräsentierenden Zeichen in Form von mittels Griffeln in weichen Ton gedrückten Keilen. Die Entwicklung der Keilschrift als solcher erfolgte dabei mehr aus rein wirtschaftlich-statistischen Gründen heraus, um Handelsgüter, Warenlager, errichtete Gebäude, Herrschaftsjahre etc. somit zählen, erfassen und für die Nachwelt dokumentieren konnte. Diese Listen bildeten die Grundlage für literarische Texte wie das Gilgamesh-Epos, für mathematische Abhandlungen, für juristische Urkunden oder medizinische, technische, musikalische oder astronomische Aufzeichnungen.
Wer die Geschichte der Keilschrift verfolgt, verfolgt gleichzeitig einen Teil der Geschichte menschlicher Zivilisation.
Der Ursprung der Keilschrifttafeln liegt in Zählmarken begründet
Lexikalische Liste mit Titeln und berufen
Frühe Keilschrifttexte waren wirtschaftlich-statistischer Natur
Ziegelstempel legten die Verwendung der Ziegel an bestimmten Bauten fest
Die älteste bekannte Inschrift eines "Alphabets" (datiert ca. ins Mittlere Reich/Ägypten)
Eine bilinguale Tafel aus der Partherzeit (Keilschrift/griechisch)
Auch Trigonometrische Abhandlungen fanden ihren Platz auf Keilschrifttafeln
Dieses Schafsleber-Modell diente als Richtlinie für provozierte Omina
Prof. Dr. Tilman Seidensticker erklärt den Aufbau arabischer Manuskripte
Prof. Dr. Tilman Seidensticker erklärt den Aufbau arabischer manuskripte
Die Eingangsseiten arabischer Manuskripte wurden oft mit allerlei Vermerken versehen
Auch innerhalb der Manuskripte gibt Besonderheiten: Bemühung um Blocksatzbündigkeit oder rote Schrift zur Absatzmarkierung
Randbemerkungen der Kopisten zu bestimmten Stellen im Text wurden durch Sonderzeichen markiert
Eine singuläres Phänomen arabischer Manuskriptkultur: Hörerzertifikate!
Dr. Cornelius Berthold beschäftigt sich mit Koranhandschriften im Miniaturformat
Zuweilen wurde der Text kalligraphisch in Form gebracht und ergab so einen eigenen Text: "Schriftschriftlichkeit"
Prof. Dr. Thede Kahl begrüßt zu den Thementagen
Die Südosteuropastudien Jenas stellen sich vor
Prof. Dr. Thede Kahl und Dr. Christoph Giesel: "Sollte man eine 'Türkei-Slawistik' begründen?"
Foto-Ausstellung am Campus
Fotoausstellung am Campus
Live-Konzert: Canticas de Sefarad
Tanzworkshop mit Live-Musik
Eröffnung am 5. Dezember: Dokumentarfilm "Portavoce"
Das Café Wagner bot den perfekten Rahmen für einen Abend, der der gegenwärtigen Protestkultur in Rumänien gewidmet war. Seit einigen Jahren reagieren die Rumän*innen zunehmend kritisch - und zwar sichtbar kritisch – auf die vielfach intransparente und Korruption begünstigende Regierungspolitik in ihrem Land. Darüber berichtete Henry Rammelt, Politikwissenschaftler und Soziologe, der sich mit gesellschaftlichen Transformationen, politischer Partizipation, sozialen Bewegungen und der Zivilgesellschaft hauptsächlich in Mittel- und (Süd-)Osteuropa beschäftigt. Mit Ruxandra Gubernat und Marcel Schreiter hat er einige Protagonisten dieser Protestkultur portraitiert und lässt sie in dem Dokumentarfilm "Portavoce – The Romanian Culture of Protest" zu Wort kommen.
Der Filmvorführung vorangestellt war ein Vortrag zur Entstehung des Filmes, der sich (auch) mit der Frage beschäftigte, wie aus Neugier und wissenschaftlichem Interesse schließlich ein öffentlichkeitswirksamer Film geworden ist, der bereits auf vielen Festivals zu sehen war, und diskutiert die Möglichkeiten, vielleicht sogar Verantwortung von Wissenschaft, sich mit Beobachtungen und Analysen in die Öffentlichkeit zu begeben. Damit flocht sich der Abendvortrag ein in das interdisziplinäre Seminarprogramm von "Anthropology goes Public. Kritische Intervention zu Ungleichheit und Stereotypen innerhalb der EU", das im Wintersemester in Kooperation des Seminar für Volkskunde/Kulturgeschichte mit dem Institut für Romanistik, Bereich Rumänistik stattfand.
Der Diskussions- und Filmabend stellte die Auftaktveranstaltung im Rahmen der Kultur- und Informationstage der Südosteuropastudien dar, deren Koordinator Dr. Christoph Giesel hier die Gäste begrüßt.
Jun.-Prof. Valeska Bopp-Filimonov (Rumänistik) stellt den Protestforscher Dr. Henry Rammelt vor.
Analyse und Interpretation: Mit ihrem Protest bringen die Beteiligten den Wunsch zum Ausdruck, in einem „normal“-funktionierenden europäischen Land leben zu wollen.
An den Film schloss sich eine rege Debatte an. Kritisch gefragt wurde unter anderem, ob das Modell Westeuropa nicht idealisiert werden würde: Profitieren wir hierzulande nicht über die Maßen von den vielen ihr Land aus Unzufriedenheit verlassenden Ost- und Südosteuropäern?
Ehestreit auf dem Olymp – Sprechen wir doch mal über Athena!
Klassische Archäologie
In der Sonderausstellung "Kinder! Der Olymp ruft!" wurde zur Langen Nacht der Wissenschaften am 22.11.2019 ein umfangreiches Programm für Kinder, Jugendliche und Erwachsene geboten: In einer Rätselführung konnten kleine und große Besucher die Geheimnisse des Olymps entdecken oder bei der Kostümführung dem Ehestreit zwischen Zeus und Hera lauschen und dabei Wissenswertes über die antike Originale der Ausstellung erfahren.
Mit Audioguides durch die Ausstellung
Kurze Filmclips erwecken die Ausstellungsstücke zum Leben.
Ehestreit auf dem Olymp – Lass uns doch mal über Athena sprechen!
Ehestreit auf dem Olymp – Disput über Ares und Hephaistos
Ehestreit auf dem Olymp – Die Ähnlichkeit zwischen Zeus und seiner Tochter Artemis ist verblüffend.
Slawistik
Buchstabenspiele und Sprachdetektive
Buchstabenspiele
Slawiniade
Deutsch-polnischer Länderkreis
Sprechwissenschaft und Phonetik
Der Zunge beim Plappern zuschauen
Der Zunge beim Plappern zuschauen
Große Runde bei der Sprechwissenschaft
Der Zunge beim Plappern zuschauen
Der Zunge beim Plappern zuschauen
Blick in die Ausstellung
Ur- und Frühgeschichtliche Archäologie
Zur Langen Nacht der Wissenschaften am 22. November 2019 bot die Ur- und Frühgeschichtliche Archäologie zahlreiche spannende Programmpunkte an. Zur "Nacht der offenen Tür" in der nichtöffentlichen Lehr- und Schausammlung kamen insgesamt etwa 200 Interessierte in das Lehrgebäude am Löbdergraben 24a. In der Sammlung standen Ansprechpartner zur Verfügung, die Fragen der interessierten Besucher beantworteten. Viele nahmen auch die Möglichkeit einer Führung durch die Sammlung wahr. Highlights waren daneben vor allem die Vorträge von Prof. Dr. Peter Ettel zur Archäologie des mittleren Saaletals (mit ca. 60 Besuchern) und von Dr. Hans-Volker Karl zum Thema Kynophagie – Hundeessen (mit ca. 30 Besuchern). Begleitend dazu bestand auch die Möglichkeit, die Ausstellung "Gegen den Strom - Flussschifffahrt im Mittelalter" zu besichtigen.
Insgesamt betrachtet war die Lange Nacht der Wissenschaften für die Ur- und Frühgeschichtliche Archäologie ein voller Erfolg. (Text: Maximilian Mewes)
Interview zur Eröffnung: Kannst du alle 12 Olympischen Götter auseinander halten?
Kinder für Antike begeistern und gemeinsam eine Ausstellung vorbereiten? Dass dies durchaus gelingen kann, zeigt die aktuelle Ausstellung "Kinder! Der Olymp ruft!" am Lehrstuhl für Klassische Archäologie.
Zur Eröffnung am 13.11.19 präsentierten die Kinder und Jugendlichen ihre Ergebnisse: In Videoclips und einem Audio-Guide erzählen sie spannende Geschichten von griechischen Göttern und Helden.
Zur Vernissage stellten sich die jungen Museumsmacher den Fragen der interessierten Besucher und berichteten von ihren Lieblingsobjekten.
Dr. Lars Kröger führt ins Thema Flussschifffahrt ein
Zur Eröffnung der Ausstellung "Gegen den Strom – Flussschifffahrt im Mittelalter" am 12.11.2019 begrüßte zunächst Prof. Dr. Peter Ettel ca. 70 Kollegen, Studierende und Gäste, anschließend hörten alle ein Grußwort des Dekans der Philosophischen Fakultät, Prof. Dr. Tilman Seidensticker, bevor Dr. Lars Kröger vom Deutschen Schifffahrtsmuseum Bremerhaven das Thema "Mittelalterliche Flussschifffahrt" aus verschiedenen Perspektiven kurz beleuchtete.
Im Anschluss hatten die Besucher die Möglichkeit, die Ausstellung zu besichtigen und bei einem Glas Wein den Abend ausklingen zu lassen.
Im Rahmen der Langen Nacht der Wissenschaften am 22. November 2019 fanden zwei öffentliche Führungen in der Ausstellung statt, zu denen insgesamt ca. 35 interessierte Gäste kamen. Zu weiteren Führungen in der Ausstellung, die am 11. Dezember und am 14. Dezember 2019 stattfanden, kamen insgesamt 15 Personen.
Wir freuen uns über die Resonanz und hoffen, dass bis zum Abschluss der Ausstellung am 16.01.2020 noch zahlreiche Gäste den Weg ins Ausstellungskabinett im UHG finden. (Text: Maximilian Mewes)
Der Film gab Anstoß zu Gesprächen und Diskussionen
Der Georgische Film "Meine Glückliche Familie" von Nana und Simon im Kino am Markt sorgte für allerlei Gesprächsstoff und Fragen im Anschluss. Insbesondere die aktuelle politisch-wirtschaftliche Situation Georgiens und der Kaukasusregion allgemein hielten Diskussionsmaterial bereit.
Emilia Smechowski "Rückkehr nach Polen", Literarische Lesung und Gespräch
Am 05.11.2019 führte das Institut für Slawistik & Kaukasusstudien in Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für politische Bildung Thüringen, dem Aleksander-Brückner-Zentrum für Polenstudien und der deutsch-polnischen Gesellschaft Thüringen eine Lesung mit Autorengespräch in Schillers Gartenhaus durch:
Die deutsch-polnische Journalistin und Autorin Emilia Smechowski stellte ihr neues Buch „Rückkehr nach Polen“ vor, das sie im Rahmen eines 14-monatigen Aufenthalts in Danzig geschrieben hat. Darin geht sie u. a. den Themen der Spaltung der polnischen Gesellschaft, dem aktuellen politischen Klima und der Zweisprachigkeit nach; moderiert wurde die Lesung von Thomas Schmidt vom Institut für Slawistik.
Die Veranstaltung erfreute sich eines großen Interesses, der Raum war bis auf den letzten Platz besetzt. Das Publikum war sehr gemischt: Neben Studierenden und Mitarbeitern der FSU Jena hat das Format ganz offensichtlich auch eine breite Öffentlichkeit angezogen. Nach der Veranstaltung ergaben sich kleinere Einzelgespräche über die Slawistik in Jena, ihre Arbeit und ihr Selbstverständnis. Aus Sicht der Organisatoren war es insgesamt ein sehr gelungener Abend, an dem sich sowohl das Institut für Slawistik als auch das Aleksander-Brückner-Zentrum für Polenstudien einer breiteren Öffentlichkeit vorstellen und damit auch beispielhaft Einblicke in den Gegenstand des Studiums präsentieren konnte. (Autor: Thomas Schmidt)
Die einzelnen Science Slams in bewegten Bildern gibt es hier zu sehen!
Großes Programm bei vollem Saal
Postkarte und Broschüre
Besucher betrachtet Postkarte
Begrüßung durch die Studiendekanin der Philosophischen Fakultät Prof. Dr. Eva Winter
Grußworte durch die Vizepräsidentin Studium und Lehre Prof. Dr. Iris Winkler
Grußworte durch die Vizepräsidentin Studium und Lehre Prof. Dr. Iris Winkler
Glottis-Rock: Sprechwissenschaft und Phonetik
Glottis-Rock: Sprechwissenschaft und Phonetik
Vielfalt im Kaukasus – Kaukasiologie
Vielfalt im Kaukasus – Kaukasiologie
Die ersten 1.400 Jahre Europas – Alte Geschichte
Die ersten 1.400 Jahre Europas – Alte Geschichte